DĂ©veloppement de lâapprentissage : la CGT Educâaction dit non !
Vendredi 19 septembre 2014, le prĂ©sident de la rĂ©publique François Hollande a dĂ©veloppĂ© une feuille de route ayant pour objectif un accroissement du nombre dâapprentis
Lâobjectif annoncĂ© est 500 000 apprentis dâici 2017. Pour ce faire, les CFA vont bĂ©nĂ©ficier de 230 millions dâeuros et le gouvernement veut intĂ©grer 60 000 apprentis dans les lycĂ©es professionnels…
Le gouvernement entend dĂ©velopper lâapprentissage qui, de son point de vue, permet de faire baisser le chĂŽmage. Pourtant, rien ne le prouve, bien au contraire, dans une Ă©tude publiĂ©e en 2012, le CEREQ infirme cela.
La confĂ©dĂ©ration CGT a exprimĂ© ses critiques sur cette feuille de route, considĂ©rant « quâil faut Ă la fois miser sur la qualitĂ© de la formation et sur lâamĂ©lioration de la situation des apprentis ».
La CGT sâest positionnĂ©e, en ce sens, contre la concurrence organisĂ©e au dĂ©triment des lycĂ©es professionnels et pour une revalorisation de la formation initiale dans les lycĂ©es professionnels et les CFA. La CGT sâest exprimĂ©e contre la mixitĂ© des publics apprentis-lycĂ©ens dans les lycĂ©es professionnels : cette organisation nâest pas tenable pĂ©dagogiquement.
La CGT Ăducâaction, avec sa confĂ©dĂ©ration, sâexprime de façon critique sur les annonces gouvernementales. Lâapprentissage est une voie de formation discriminante.
La CGT exprime dans son communiquĂ© le fait quâelle sâoppose Ă un « patronat rĂ©trograde qui, au mĂ©pris des besoins croissants de qualification, entend former Ă minima dans lâentreprise et sâaffranchir de tout contrĂŽle, de toute rĂ©glementation du travail protĂ©geant le jeune apprenant ».
Il faut dĂ©velopper la formation initiale professionnelle et cesser cette concurrence dĂ©loyale qui risque de remettre en cause lâexistence mĂȘme des lycĂ©es professionnels ! La CGT Educâaction, deuxiĂšme organisation syndicale des lycĂ©es professionnels, est engagĂ©e dans ce combat.
Montreuil, le 22 septembre 2014