AESH

Les textes officiels

Les missions et activitĂ©s des personnels chargĂ©s de l’accompagnement des Ă©lĂšves en situation de handicap

Conditions de recrutement et d’emploi des accompagnants des Ă©lĂšves en situation de handicap

Pour un métier statutaire et mieux reconnu

Le dĂ©cret de 2014, instituant, 9 ans aprĂšs la loi de 2005 sur le handicap, le mĂ©tier d’AESH est loin d’avoir rĂ©glĂ© tous les problĂšmes. On le voit clairement dans les acadĂ©mies: ces personnels ont toujours un statut prĂ©caire avec des temps partiels subis, des CDD ou CDI et une faible rĂ©munĂ©ration. Le gouvernement n’a pas mis en place un mĂ©tier statutaire. La CGT est aux cĂŽtĂ©s des personnels pour gagner la mise en place d’un vĂ©ritable mĂ©tier statutaire pour accompagner les Ă©lĂšves en situation de handicap.

LA CGT Educ’action revendique

  • La titularisation de tous les salariĂ©s, quel que soit le contrat, sans condition de concours ni de nationalitĂ© et avec une formation adaptĂ©e
  • La crĂ©ation d’un nouveau mĂ©tier sous statut de la fonction publique rĂ©pondant aux missions d’AESH
  • Un service Ă  temps complet qui intĂšgre les pĂ©riodes de rĂ©union de synthĂšse des Ă©quipes de suivi de scolaritĂ©, de concertation avec les enseignants, de prĂ©paration…